Учебно-методическая комиссия по судебной медицине: значение и роль в образовательном процессе

/ Пиголкин Ю.И. Романенко Г.Х.  // Судебно-медицинская экспертиза. — М., 2013 — №5. — С. 54-56.

Пиголкин Ю.И., Романенко Г.Х. Учебно-методическая комиссия по судебной медицине: значение и роль в образовательном процессе

Член.-корр. РАМН, проф. Ю.И. ПИГОЛКИН1, к.м.н., доц. Г.Х. РОМАНЕНКО2

1Кафедра судебной медицины (зав. — член-корр. РАМН, проф. Ю.И. Пиголкин) Первого МГМУ им. И.М. Сеченова; 2ФГБУ «Российский центр судебно-медицинской экспертизы» (дир. — д.м.н. А.В. Ковалев) Минздрава России, Москва

 

The teaching and guiding forensic medical commission: its significance role in the educational process

YU.I. PIGOLKIN, G.KH. ROMANENKO

I.M. Sechenov First Moscow State Medical University; Federal state budgetary institution "Russian Centre of Forensic Medical Expertise", Russian Ministry of Health, Moscow

В рамках реализации Федерального закона «Об основах охраны здоровья граждан России» восстановлена и модернизирована работа Учебно-методического объединения (YMO) по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России, в состав которого входит Учебно-методическая комиссия (УМК) по судебной медицине. Целью УМК по судебной медицине является развитие системы непрерывного профессионального образования, реализация Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения и сохранение единого образовательного пространства. Работа УМК по судебной медицине необходима для оптимизации учебного процесса в медицинских вузах и научно-исследовательских учреждениях, осуществляющих подготовку судебно-медицинских кадров.

Ключевые слова: учебно-метолическое обьелинение по мелииинскому и фармацевтическому образованию, Учебно- метолическая комиссия по сулебной мелицине, образовательный процесс.

The activities of the Educational and Methodological Association (EMA) for pharmaceutical teaching in the Russian higher education institutions were renewed and updated. The Educational and Methodological Commission (EMC) on forensic medicine is an integral part of EMA. EMC was set up with an object of further developing the system of continuous professional education, implementing the federal state educational standard of the third generation, preserving and maintaing the uniform educational environment. The work of EMC in the field of forensic medicine is of primary importance for the optimization of academic activities in medical higher education institutions and research institutes training personnel for forensic medical facilities.

Key words: Educational and Methodological Association for medical and pharmaceutical training, Educational and Methodological Commission on forensic medicine, academic activities.

ссылка на эту страницу

похожие материалы в каталогах

Вопросы преподавания судебной медицины

похожие статьи

О необходимости изменения программы по судебной медицине в учебных заведениях МВД РФ / Паждин Ю.Н. // Матер. IV Всеросс. съезда судебных медиков: тезисы докладов. — Владимир, 1996. — №1. — С. 28-29.

О проведении первичной специализированной аккредитации специалиста по специальности «судебно-медицинская экспертиза» на кафедре судебной медицины МОНИКИ / Лысенко О.В., Тарасова Н.В., Максимов А.В., Кучук С.А. // Судебная медицина. — 2018. — №4. — С. 41-43.

Формы организации учебного процесса преподавания дисциплины «Судебно-медицинская экспертиза» / Михеева Н.А., Баринов Е.Х. // Судебная медицина. — 2018. — №3. — С. 41-42.

Критерии и методы оценки коммуникативной компетентности аспирантов кафедры судебной медицины / Михеева Н.А., Молчанов К.А., Молчанов А.С., Баринов Е.Х. // Вестник судебной медицины. — Новосибирск, 2018. — №3. — С. 27-31.

У истоков преподавания судебной медицины в Москве / Ломакин Ю.В., Ходулапов А.В. // Избранные вопросы судебно-медицинской экспертизы. — Хабаровск, 2018. — №17. — С. 150-153.