Анатомо-физиологические даты детского возраста : (Справочник)

Предисловие

Задача справочника — ознакомить научных работников и врачей-педиатров с материалами, характеризующими закономерности развития ребенка в различные возрастные периоды.

В сборнике даны показатели развития основных систем и органов детского организма: нервнойсистемы, органов кровообращения, дыхания, пищеварения, крови, обмена веществ, костно-мышечной системы и др. Не все разделы сборника представлены одинаково полно. Главы, посвященные характеристике физического развития детей, сердечно-сосудистой и дыхательной систем и крови, содержат более полные данные. Главы же по возрастной физиологии нервной системы, мышечной и эндокринной системам имеют сравнительно мало материала, что объясняется недостатком исследования в этих областях.

К каждой таблице дама соответствующая литературная ссылка с указанием автора, года и места издания.Это дает возможность в случае необходимости обратиться к оригинальному источнику, уточняющему методические подробности исследований, представленных в таблицах.

Каждый раздел заканчивается выводами, обобщающими представленные материалы.

Результаты исследований, содержащихся в справочнике, получены раз личными авторами, в различное время, в различных географических и социально-бытовых условиях, на детях различных групп, зачастую различными методами. Поэтому в своих абсолютных выражениях представленные данные являются ориентировочными, не совпадают и не могут совпадать.

Между тем закономерности, характеризующие возрастные изменения сохраняются и являются важными показателями развития ребенка. Так, например, частота сердечных сокращений, ритм дыхания с увеличением возраста уменьшаются, тогда как мышечная и нервная возбудимость с возрастом увеличивается. Изменяются в определенном направлении и показатели обмена: так, количество воды в организме ребенка и основной обмен с увеличением возраста уменьшаются, а количество сахара и холестерина в крови возрастает и т. д.

Из изложенного понятно, что приведенные в таблицах величины не являются нормативами (стандартами). Напрасно читатель пытался бы сравнить получаемые им показатели (морфологические, физиологические, биохимические) с абсолютными величинами справочника для суждения о нормальном развитии ребенка или о степени отклонения от него. Стандартами могут являться лишь данные, полученные единой методикой на определенных возрастных и значительных по количеству контингентах детей, в определенной географической зоне, для определенной группы населения, и могут быть использованы как стандарты только ограниченный период (3—5 лет).

Справочник рассчитан на научных работников, изучающих вопросы возрастной морфологии, физиологии и широкие проблемы педиатрии, и на практических врачей-педиатров.

Мы полагаем, что справочник представляет значительную ценность и будет полезным пособием для научных работников и врачей-педиатров.

Действительный член АМН СССР
проф. Ю.Ф. Домбровская

СОДЕРЖАНИЕ